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石家庄科技工程职业学院2019届毕业生就业质量年度报告
  • 2019-12-31 16:15:13
  • 阅读量:2222

 

  石家庄科技工程职业学院

2019年12月

      

      目   录

第一部分:学院规模与结构

1、学院规模与结构

2、学院招生就业形势

第二部分:毕业生就业趋势和就业质量分析

1、就业情况统计

(1)毕业生规模及就业率

(2)毕业生专业对口情况分析

(3)就业途径和满意度分析

(4)毕业生享受社会保障情况

(5)近三年毕业生就业情况

2、毕业生就业趋势

毕业生就业去向分析

3、  毕业生未就业状况分析

各系各专业学生离职率及未就业原因

4、学校就业工作当中发现的突出问题

5、学校对提高就业质量的建议

第三部分:就业反馈情况

    1、毕业生反馈

    2、用人单位反馈

第四部分:学院就业创业相关举措

第五部分:对教育教学的反馈

 

 

1、学院规模与结构

石家庄科技工程职业学院是经教育部批准,石家庄市政府主办的一所全日制国办普通高等职业院校。

学院坐落于国家级历史文化名城,石家庄市政府重点建设的低碳、生态、智慧新区——正定。创建于1924年,始称“直隶第八师范学校”。1933年以地名命名,改称“河北正定师范学校”;1999年开始培养大专生,2001年更名为“石家庄师范专科学校正定分校”;2004年更名为“石家庄学院正定分院”;2007年改建为“石家庄科技工程职业学院”,学制三年,实施专科层次的高等职业教育。

学院现有在校生7000余人,教职工近300人,专任教师220人。设有经济贸易系、管理工程系、艺术与建筑工程系、机电工程系、信息工程系等,设有小学教育、软件技术、应用电子技术、计算机应用技术、护理等25个专业,其中,物流管理、材料成型与控制技术是中央财政支持项目建设专业,旅游管理是中央财政实训基地建设项目专业;酒店管理为教育部现代学徒制试点项目专业;小学教育、工程造价是省级重点建设专业;计算机应用技术、数控技术是市级重点专业,会计、市场营销、建筑室内设计、学前教育、移动通信技术、汽车检测与维修技术、计算机网络技术、空中乘务是院级重点专业。学院建立了完善的“奖、贷、助、补”多元化资助体系。设有国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金和学院特有的张伯谨奖学金、院级奖学金及月伙食补贴,对经济困难学生起到资助作用。

2、学院招生就业形势:

 2016年学院招生2174人,其中省内2053人,省外121人,新生实际报到2165人。 2019届实际毕业生2164 人。学院高度重视学生实习就业工作,与天津滨海迅腾科技集团有限公司、石家庄新龙软件科技股份有限公司、河北网讯数码科技有限公司、石家庄中泰科技有限公司等70多家大中型企业建立了稳定的实习就业合作关系。毕业生就业率在90%以上。

 

第二部分、毕业生就业趋势和就业质量分析

 

我院就业质量评比工作已形成常态。招就处一贯认真完成上级交办的包括数据采集、上报、报到证、就业协议书、就业率统计、毕业生求职补贴申领发放工作以及举办招聘会、实习就业调查及就业质量报告的编写等各项工作。积极推进学院就业创业工作。

2019年全国高校毕业生总数834万人,比2018年增加了 14万人,增幅为1.7%。截止7月底,全国高校毕业生就业率为78.8%,比去年同期走低8个百分点(去年同期为86.88%)。

从教育部高校就业监测平台数据显示,新增的就业人数就业压力仍然存在。不过,虽然形势严峻,但我们国力强大,实力雄厚,有信心面对这些挑战!我国教育部副部长林蕙青明确指出:“尽管就业创业工作面临复杂严峻的形势,但我国经济运行总体平稳,对高校毕业生需求总体稳定,创业环境不断优化。各地各高校要抓住关键环节,全力做好2019届高校毕业生就业创业工作。

现结合我院实际分析如下:

1、就业质量状况统计:

(1) 毕业生规模和就业率

今年我院毕业生2164 人,男生767人,女生1397人,性别比大致是 1:2。(见后总附图表1)。截止7月31日:2019届毕业生初次就业率达 91.31 %,通过对比,我院近年来就业率整体呈基本稳定态势(见后附图表2),主要原因是学院重视开拓就业渠道,校企合作单位关系融洽,注重基层就业。针对毕业生调查和企业问卷,及时查找问题,不断改进方法,校企合作深入开展;各系及时对学生的就业进行跟踪回访;在教学上注重学生实践能力,因而就业质量较稳定。

注:今年各专业就业率柱形图见后总附图表3;近三年就业率情况见本款(5)。

(2)毕业生专业对口情况分析

在所调查的项目中,学生开始关注企业规模,尤其关注专业对口和待遇,我院2019届毕业生专业对口率实现65.5%,专业相关岗位14.4%。

专业名称
初次就业对口率
初次就业对口率
2018年
2019年
小学教育
——
97%
学前教育
100%
97%(五95%)
酒店旅游管理
30.30%
85%
航空服务
47.06%
90%
移动通信技术
100%
100%
应用电子技术
100%
100%
数控技术
100%
100%
汽车检测与维修技术
100%
100%
材料成型与控制技术
100%
100%
计算机网络技术
100%
91%
软件技术
88%
86%

计算机应用技术
35.00%
89%

计算机应用技术(网站规划与开发方向)
81%
78%

市场营销
84.00%
97%

物流管理
30.00%
58%

电子商务
73.00%
67%

工程造价
80%
84%

室内设计技术
68%
64%

电脑艺术设计
68%
78%(数媒17%)

会计
65.91%
69%

审计
59.32%
77%

护理
95%
92%


(3)就业途径和满意度

调查发现,毕业生获取招聘信息的途径大多来自各种招聘网络平台,占58.6%;校园招聘会占26.1%;找到工作的途径部分依托专业招聘机构,少数在实习中被选拔,人才市场占5.1 %(具体数据见后总附图表5)。灵活就业占86.6%;毕业生就业后未变更过就业单位约53.8%。对自己的工作总体满意达27.4%,基本满意62.9%,不满意2.91 % ,其它6.79%。影响学生本人工作满意度的原因是工作地域,收入高低和发展机会多少所致。兴趣、环境、薪资几方面整体来择业仍是现在毕业生主要的就业思路。(见后总附图表6、7、8)

(4)毕业生享受社会保障情况(求职补贴)

2019届毕业生求职补贴统计表
系部
人数(人)
金额(万元)
经贸系
15
3
机电系
1
0.2
管工系
41
8.2
艺建系
1
0.2
信工
19
3.8
护理
3
0.6
合计
80
16

(5)近三年毕业生就业情况

近三年由于各专业招生情况参差不齐,所以就业率显得不均衡。按照专业统计可见下表:

专业名称17届就业率18届就业率19届就业率
小学教育XX100%
学前教育97.9%98.7%三年制99.7%
五年制91.7%
酒店管理100%100%75%
旅游管理100%71.4%100%
航空75%100%93.5%
护理65%100%36.3%
会计电算化100%100%99.4%
会计与审计 97.6%100%100%
物流管理92.7%100%100%
市场营销100%100%100%
电子商务X100%97.8%
数控技术100%95%五年制92.9%
三年制100%
材料成型100%100%92.3%
应用电子技术100%97.7%100%
移动通信技术100%100%100%
汽车100%97.98%96.1%
计算机应用技术100%97.9%100%
软件技术100%98.2%97.9%
计算机应用(网站)100%
100%
97.3%
计算机网络技术100%97.8%97.5%
室内设计100%98.6%97.6%
电脑艺术设计(数媒) 93.3%100%三年制100%
五年制96%
工程造价 97.999.1%97.1%

2、毕业生就业趋势分析 :

(1)2018届毕业生签约情况统计表

 2019届毕业生分专业就业签约情况统计表(截至7月31日)
学历层次
系别及毕业生总人数
专业
各专业毕业生人数
各专业就业签约情况
各专业
就业率
正式签约数
就业人数
升本人数
专科
      
经贸系363
会计
178
0
1775
99.4%
审计
19
0
190
100%
物流管理36
0
360
100%
市场营销38
0
380
100%
电子商务92
1
900
97.8%
管理系772
酒店管理20
0
150
75%
旅游管理9
0
90
100%
航空
46
0
43
0
93.5%
小教
233
0
233
16
100%
学前(五)
356(108)
0
355
20
99.7%(91.7%)
信工系364
软件
192
2
188
6
97.9%
计算机应用54
0
54
0
100%
计算机网络81
1
79
0
97.5%
计应(网站)
37
0
36
1
97.3%
 
机电系214
  
材料
13
0
12
1
92.3%
移动通信
40
0
40
0
100%
应用电子
22
0
22
1
100%
数控(五)
35(27)
0
35(26)
1
100%(92.9%)
汽修
77
1
74
1
96.1%
艺建系217
室内设计
84
0
82
7
97.6%
工程造价
71
7
69
2
97.1%
电脑设计(五)
50
0
48
1
96%
数媒
12

12
0
100%
护理学院
护理234
234
0
85
1
36.3%
合计
2164
12
1976
75(参军16)
初次就业率91.31%

(2)毕业生就业去向分析

截止10月底调查结果,我院毕业生就业符合服务区域经济,辐射周别的的指导思想,从毕业生实际情况看,整体就业趋向在京津冀地区,附合国家京津冀协同发展的大规划。

 附: 毕业生去向分布表

大类
专业
京津冀就业率
其它地区
河北北京天津
财经
商贸类
会计71% 26%0 2%
审计67% 33%0 0
物流管理82%3%3% 12% 
市场营销78%14%08%
电子商务74%4%6%16%
教育
管理类
酒店旅游管理92%7%00
航空服务57%40%2%1%
学前三(五)
0(0)
20%(12%)
(0)
1%(0)
小学教育98%2%00
医药
卫生类
护理26%21%4%30%

  

大类
专业
京津冀就业率
其它
地区
河北
北京
天津

计算机信息类
软件
44%
14%
7%
7%
计算机应用
48%
9%
0
4%
计算机网络
48%
18%
0
1%
计应(网站)
48%
6%
6%
2%
装备制造、电子类
材料
23%
8%
0
0
移动通信
20%
55%
12.5%
12.5%
应用电子
13%
13%
0
0
数控
14%
19%
0
13%
汽修
32%
6%
6%
0
建筑类、艺术设计类
室内设计
55%
35%
1%
7%
工程造价
55%
8%
2%
25%
电脑设计
82%
16%
0
0
数媒设计
75%
8%
0
8%

                


3、就业工作当中发现的突出问题

目前,虽然数据显示专业对口率相对增强,毕业后从事自己所学专业人数相对较少。从各系毕业生情况来分析,就业率虽高但对口情况较低。从主观方面上来看,毕业生自身仍存在一些问题,盲目追求一些高薪资企业或工作较轻松单位,或者面对一些技术要求高的企业自己能力又不及;另一方面问题则是就业指导工作比较薄弱。要充分发挥就业创业类课程的重要作用。同时各系要努力为学生搭建专业学习平台,充分调动了学生的学习积极性,解决了学生专业技能水平较差的难题。

4、学校对提高就业质量的建议

(1)努力提升学生的职业资格证获取率。

(2)加强职业生涯规划教育,特别要增强创新创业意识。

(3)加强就业指导,提高学生择业能力;

(4)加强校企深度合作。在选择企业方面应注重企业品质,加强和知名度高、形象口碑好的企业合作:

(5)加强对教师进行相关专业培训,不断提高就业指导水平。

第三部分、就业反馈情况

1毕业生反馈

●对就业指导要求有针对性开展,增加课时量;

●多开展关于就业方面的培训讲座;

●希望能多开展模拟招聘会,增长见识;

●加强创业指导,为创业提供更多资金支持;

●建议多到与专业对口单位参观学习。

2、用人单位反馈(企业填写的调查问卷汇总一览表)

对招聘企业调查反馈统计
项目问题
企业反馈
对毕业生个人能力要求诚信忠诚、组织沟通能力、敬业责任、执行力等。
对毕业生专业
知识与技能的
总要求
 
计算机操作能力、综合素质、专业能力等
对学校人才培
养的的建议
加强对学生的身体素质锻炼、心理辅导、强调吃苦耐劳、岗位适应能力。
用人单位在未
来3年所需人
才学历、专业要求
 
电子商务、营销、、计算机等
招聘时对毕业生有哪些素质要求(其中数字为调查企业占比)
品质要求
能力要求
知识要求
技能要求
诚信100%、踏实100%、忠诚100%、敬业100%、修养96.3% 、乐观助人96.3%、责任意识100%
学习100%、沟通100%、团队100%、表达100%、创新96.3% 、管理96.3%解决问题96% 
执行力100%、抗压100%
人文素养96.3% 、社会知识96.3%、社会实践经历100% 、专业理论100%、专业前沿96.3%计算机应用100%、专业应用100% 、职业资格证书63%、综合能力38% 、外语水平59
招聘企业性质、起薪、规模
企业性质:民营85% 以上(国11%企、民85%营、事0业、其它4%)
薪酬(2500元以下63%;2500-3500元37%;3500以上0) ;
规模:10-100人占63%;100-1000人占26%;1000-1万人占11%;1万人以上占0
对毕业生整体评价学生精神状态好,有活力、好问,有责任感;但对就业目标模糊,缺乏勇气沟通。心理不够稳定,应多进行职场招聘方面的训练  。
企业满意度80-90%占7.4%90以上占93%

第四部分:学院就业创业相关举措

一、学院对毕业生就业工作采取的主要措施

1、从制度上予以引导和扶持: 学院高度重视毕业生就业工作,不断完善组织体系;加强培训,努力提高毕业生就业工作队伍的整体素质;精心组织,抓学生就业咨询,扎扎实实地做好毕业生就业指导工作;同时关注弱势群体,重视对困难毕业生的扶助和指导;积极开拓毕业生就业市场,广泛地收集就业信息;鼓励毕业生投身基层,从基层开始做起;开展就业形势教育,邀请企业经理,往届毕业生进行宣讲,引导毕业生合理调整就业期望,鼓励大学生到基层就业和尝试自主创业;建立就业激励机制,完善就业评估体系。多方给力进行校企合作,实行订单式培养,为学生就业打开绿色通道。推行“多证书”教育,提高就业竞争力。

2、加强校企合作,促进实习就业上水平

(1)、坚持目标和原则,创新校企合作形式,实现校企多样性合作。(2)、切实加强领导。(3)、对校企合作过程中必要的经费开支学院给予积极保障。(4)、落实业绩考核和奖惩。

二、学院对学生创业的相关举措

1、制定就业创业教育工作三年行动计划。邀请专家举办毕业生就业讲座,积极参加就业创业培训,鼓励大学生理性创业。

2、开展就业咨询,制作“就业创业每月一星”专栏,做好毕业生就业创业引领、指导工作;

3、关注弱势群体,重视对就业困难毕业生的帮扶和指导;

4、积极开拓毕业生就业市场,鼓励学生参加各种竞赛。

  

第五部分:  对教育教学的反馈

1、毕业生专业水平与与职业需求调查

2、学校教育教学改进措施

(1)进一步找准办学定位,优化调整专业结构布局;(2)密切产学合作,加强专业内涵建设,提升专业服务产业能力;(3)争取各级行政主管部门支持,改善学院办学基础条件。

3、专业建设及调整建议

项目
填写内容
负责部门
需缩减的专业及缩减措施
材料成型与控制技术,停招
教务处
需加强发展的专业及措施
1、市场营销:经过调查,紧跟就业市场,明确市场营销专业培养方向,加入大数据方面的培养。
2、移动通信技术、数控技术、汽车检测与维修技术:加强设备投入,目前实训设备不足。
3、计算机应用技术专业:具有良好的市场前景,需要加强发展:一是做好专业宣传,正确认识该专业特点和就业岗位情况;二是和联想集团全资子公司--阳光雨露信息技术服务有限公司合作培养,确保稳定的就业和收入。
4、软件技术专业:从目前行业发展来看,需要进一步加强。一是通过开展高等职业教育创新发展行动计划项目建设软件技术专业群,提供网络学习资源;二是加大办学投入,新建软件技术综合实训室。
需要预警的专业及措施
1、物流管理、物流信息技术专业:与自贸区正定片区紧密联系,主动融入自贸区发展,加强合作,人才培养适合自贸区要求。
2、汽车营销与服务专业:招生数量不足,加大招生宣传。
3、移动应用开发专业:虽然从社会发展看来具有一定的市场前景,但是学生报名较少,2019年招生没有校企合作培养,继续开办有一定困难。对此,一是加大招生宣传力度;二是加强师资力量培养;三是增强就业指导,拓展就业渠道。
学校教育教学改进措施(针对毕业生对教学工作的反馈)
1、会计专业:加强税务方面培养,市场营销、物流管理、物流信息技术专业实践更有针对性。
2、加强就业指导课程,端正学生就业观念
3、锻炼学生的团队合作能力,团队交流合作在企业很重要。
4、修订人才培养方案:根据职业岗位的任职要求、人才培养模式的内涵要求,参照职业资格标准,聘请行业一线专家共同制定各专业人才培养方案;
5、教学模式改革:形成以任务为向导的“教学做”一体化教学模式,深化“实训-跟岗实习-顶岗实习”的人才培养模式;
6、课程改革:以建设软件技术专业群标准化课程为重点,与行业专家共同开发独具特色的校本课程。
7、教学评价改革:大力推行“1+X证书”制度,实施多元评价体系和第三方评价制度。


总附图表:

1毕业生学历、性别分布(柱状图)                                              

注:我院全部为专科层次学历。

2、近三年毕业生就业率曲线

3、我院各专业就业率柱形图

4、毕业生就业与所学专业对口整体情况饼图

5、毕业生就业途径柱形图

6、毕业生就业单位性质规模柱形图

7、毕业生就业岗位分布饼图

8、毕业生就业整体满意度饼图

结束语

特别鸣谢:

这个就业质量年度报告,得到了学院各级领导、老师和毕业生的大力支持,在此表示衷心的感谢!

2019年12月